Englisches Theater „White Horse Theatre” spielt für die LES

Wenn Schönheit und Jugend zur Obsession werden

… man könnte an die heutige Zeit denken, aber schon vor über hundert Jahren hat sich der anglo-irische Schriftsteller Oscar Wilde mit seinem Roman The Picture of Dorian Gray mit diesem Thema auseinandergesetzt.

Am 18. Oktober 2022 inszenierte das White Horse Theatre Wildes Werk im Großen Musiksaal des Nicolaus-Kistner-Gymnasiums vor ca. 130 Schülerinnen und Schülern des Wirtschaftsgymnasiums der LES und der Kursstufen des NKG.

Wildes Roman „The Picture of Dorian Gray“ zeigt am Beispiel des gutaussehenden Dorian Gray, wohin es führen kann, wenn wir uns zu sehr von anderen beeinflussen lassen und wenn wir uns zu sehr auf reine Äußerlichkeiten und äußere Schönheit fokussieren und zu eitel sind. Die innere Schönheit, das Gute, die moralisch-ethische Seite wird aufgrund des hedonistischen und egoistischen Lebens von Dorian Gray misshandelt – und endet daher in einer hässlichen Fratze des Bösen. Dies ist aber bis zu Dorians Ende  nur in seinem Porträt zu sehen.

Eindrucksvoll wurde dies von den vier Schauspielern, die in verschiedene Rollen schlüpften, auf die Bühne gebracht.  Besonders beeindruckend war die Darstellung des Dorian Gray, denn sein Porträt wurde von demselben Schauspieler verkörpert wie Dorian Gray selbst – Mimik und Gestik zeigten dabei auf hervorragende Weise, wozu nicht nur ein Schauspieler (im positiven Sinne), sondern wozu der Mensch im Allgemeinen (im negativen Sinne) fähig ist.

„The Picture auf Dorian Gray“ ist zurecht ein Klassiker der englischsprachigen Literatur und deshalb auch zurecht auf der Bühne des NKG zum Leben erweckt worden, denn die Themen, die Oscar Wilde anspricht, sind noch immer aktuell. Oder wie Oscar Wilde selbst sagt: “The books that the world calls immoral are books that show the world its own shame.”

Nachhaltigkeit VIII
Jede Menge Müll - Ausstellung zum Thema Abfall eröffnet

Im Rahmes eines Projekts zur Nachhaltigkeit besuchten Schülerinnen und Schüler der BFW 1/1 im März das Entsorgungszentrum der Abfallwirtschaftsgesellschaft des Neckar-Odenwald-Kreises (AWN und KWiN) in Buchen, das auch über einen großen Wertstoffhof und ein Biomasse-Heizkraftwerk verfügt . Nun haben sie viel Wissenswertes über Mülltrennung, Müllvermeidung und Müllverwertung in einer neuen Ausstellung im Foyer für uns zusammengestellt. Entwickelt wurde das Projekt in Zusammenarbeit mit Susanne Wirtz und Claudia Arlt von der KWiN bzw AWN.

Wie viel und welcher Müll fällt in unseren Haushalten täglich an? Was muss ich wissen, um den Müll richtig und getrennt zu entsorgen, damit er wiederverwertet und aufbereitet oder energetisch genutzt werden kann? Wie kann ich die Menge meines Mülls reduzieren? Diese und ähnliche Fragen wurden beantwortet, Müllkreisläufe dargestellt und Ideen zur Müllvermeidung gesammelt.
Kommt ins Foyer und schaut es euch an. Ihr findet dort auch Raum, um eigene Ideen einzubringen.

MINT-Truck an der LES

Auf Initiative des Mathematiklehrers Johannes Götz machte am Montag, den 07.03., und Dienstag, den 08.03.2022, der MINT-Truck Station an der LES.

MINT, das steht für die Fächer Mathematik, Informatik, Naurwissenschaft und Technik, sind Schlüsselfächer für viele modernen Medien und Technologien. Entsprechend soll der Truck Lust machen auf eine vertieftere Auseinandersetzung damit und hilft so, die Schülerinnen fit zu machen für viele Berufe der Zukunft.

Sechs Schulstunden war der Truck an jedem der beiden Tage den SchülerInnen da, sechs Klassen war für ein Programm eingeteilt. Dabei beschäftigten sich sich die Klassen WGW 11/1 und 11/2, WGW 12/1 und 12/2, sowie die BK1K1 und die BFW2 immer 90 Minuten mit Fragen der Digitalisierung wie z.B. Was bedeutet eigentlich Digitalisierung? Wie verändern sich Berufe dadurch? Wie kann ich die Digitalisierung beruflich mitgestalten? Oder: Welche digitalen Kompetenzen brauche ich dazu?

Im „Raum der Technologien“ lernten sie an verschiedenen Stationen digitale Schlüsseltechnologien  wie Sensorik, künstliche Intelligenz, kollaborative Robotik, Virtual und Augmented Reality und viele andere kennen und setzen sich spielerisch damit auseinander. Ihr kreativer „Arbeitsauftrag“: Ein eigenes digitales Produkt – wie ein autonom fahrendes Auto oder eine Unterrichtsstunde im Jahr 2030 – entwickeln und anschließend präsentieren. Dabei arbeiteten sie in Kleingruppen und mit modernsten digitalen Medien.

Nach den zwei Tagen lässt sich festhalten: Der Truck war ein voller Erfolg! Vor allem die VR-Brille (Virtual Reality-Brille) kam richtig gut an. "Das war echt interessant," sagten selbst Schüler, die ansonstern nicht so viel für die MINT-Fächer übrig haben. "Wir haben halt Arbeitsaufträge ausgeführt, aber durch die tollen Geräte war das sehr unterhaltsam."